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        武漢市武昌區三道街小學入選教育部示范案例
        湖北日報
        2022年03月21日 10:33
        2022年03月21日 10:33 來源:湖北日報
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          為每個學生生成“數字成長畫像” 武漢一學校入選教育部示范案例

          湖北日報訊 (記者張倩倩、通訊員李季)近日,教育部公布2021年度基礎教育信息技術與教育教學深度融合示范案例名單,來自全國66個區域、44個學校的案例入選。其中,武漢市武昌區三道街小學以《借助學生數字畫像構建 推動綜合評價機制創新》案例,成為武漢市唯一入選學校。

          武昌區三道街小學坐落于長江之濱、黃鶴樓腳下,有近80年的辦學歷史。30多年以來,該校探索打造教育信息化特色學校,如今已建立以學生公民素養、身體健康、學習能力為培養目標的三維綜合評價機制。

          據了解,該評價機制匯集與分析各類數據,可為每一個學生繪制數字成長畫像。評價體系從分數評價轉向綜合能力評價,通過用成長+成功的理念、過程+數據的方法、知識+能力的機制反映每一個學生的成長軌跡。

          2014年,該校啟動公民素養提升工程;2016年,將小學階段的14門課程統整為五大學科領域,初步設定學生學習能力評價標準;2018年,利用智能手環大數據監測學生身體健康數據,形成了學生個人、班級和年級的體質報告冊;2019年,將三大體系統整為學生數字成長畫像,為每一個學生展示全方位的發展狀況。

          該校教師可通過“智慧校園”APP,針對學生在四大素養和十九項關鍵能力中的表現進行即時評價,保存學生成長軌跡,為學生建立個人成長數據庫。學生在校佩戴智能手環,能隨時自動收集和上傳心率、睡眠時間、活動頻次等數據,形成動態身體健康分析報告,學校則會根據各項結果,主動聯系家長,為學生定制個性化的“運動和飲食處方”。

          “這套評價機制有助于引導教師樹立正確的人才評價觀,保障家庭和諧發展,促進學生全面發展!蔽洳纸逃窒嚓P工作人員表示,該局將充分發揮示范案例的帶動作用,加快信息化賦能教育現代化的步伐,進一步促進基礎教育信息技術與教育教學深度融合。

        【編輯:裴春梅】

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